第430号 学習環境を整える

皆様，こんにちは。
学習塾MOYU 塾長の谷口一登です。

夏の甲子園も決勝戦が終わり，いよいよ２学期のスタートです。
中には，先週からもう始まっており，「初日から５教科テストだった～！」というお子様も。
２学期は「実りの秋（学期）」，学習面でも生活面でも，お子様が大きく成長する時期です。
ぜひ，頑張って下さい！

学習塾MOYUでは，夏休み中に全ての保護者様と個人面談をさせて頂きました。お忙しい中，ありがとうございました。
１学期の学校での様子，成績を受けて，今後の指導方針などを共通理解させて頂きました。

そんな中，多くの保護者様から聞かれたのが「塾では頑張っているようですが，家では全く（学習を）しないです」という声です。

ある保護者様に聞いてみると，「自分の部屋はあるが，散らかり放題でゲームが散乱している」「宿題はリビングでしているが，テレビがつけっ放しなので気が取られ，時間がかかる」などなど。
学習に向かう環境がこのような状態だと，勉強が手につかないのも納得です。

発達凸凹のお子様は，とかく目につく物に意識が行きがちです。
そんな時，私たちは，出来るだけ視覚情報を遮り（物を置かない空間を作り），聴覚情報を遮った場所（声の比較的通らない個別の空間）で学習をさせます。
すると，それまでフワフワしていて気もそぞろだったお子様が，嘘のように集中して学習し出すのです。
当塾での学習時間は，本当に静かな中で，皆さん集中して学習しています。

「家で全く（学習を）しない」という保護者様，まずはテレビを消して，お子様の目につく物は片付けて，静かな環境を作ってあげて下さい。そうすると，本当に集中して学習するようになります。
下に兄弟がいる場合も，「静かにする時間」とし，絵本を読んだり，絵を描いたり，パズルをしたり…という時間を設けてみて下さい。
集中して取り組むと，学習が進み，勉強が分かるようになってきます。すると，勉強がだんだん楽しくなってきます。
勉強が楽しくなってくると，自分から求めていくようになります。
正に，良いスパイラルです。

どうぞ，ご家庭での学習環境を一度見直してみて下さい。
子ども達の取り組み方が変わりますよ！

当塾の「全集中トレーニング（運動プログラム）」の様子です！