児童発達支援 ABA療法

ABA療法(応用行動分析)とは
多くの研究から導き出された科学的療法です。
教育・リハビリ・スポーツ・老年学・
企業コンサルティングなどに
幅広く活用されています。

親子DE発達凸凹86のABA療法 親子DE発達凸凹86のABA療法

ABA療法 多くの研究から導き出された科学的療法

スモールステップで成功体験を積み重ね、
言語能力、社会性などの向上を図り、
スキルを定着させることで自信をつけることができます。

ABA療法(応用行動分析) 発達障害の子の
やる気を引き出す

ABAは行動の前後を操作することにより、行動を増やしたり減らしたりできる原理を利用し、発達障害の早期療育に使用されています。
言語能力の向上、社会性の向上など、その高い効果が繰り返し示されており、アメリカでは自閉症児の療育法として多くの州で保険適用されています。研究も盛んで早期療育はもちろん、問題行動の改善やパフォーマンスの向上など様々な効果が科学的に証明されています。

認知特性に合わせた学習の様子 認知特性に合わせた学習の様子
abaの基本原理
「欲しいリンゴが棚にある」ときに「大人を連れて行く」をした結果、「リンゴがもらえた」という嬉しい経験をした場合、同じような状況があれば今後も同じ行動を取ると考える。

ABA療法にできること 望ましい行動を増やし、望ましくない行動を減らす

  • スキルを教える

    • 言葉
    • 身辺自立
    • 読み書き計算
    • コミュニケーションスキル
  • 問題行動を抑える

    • 自傷、他害行為
    • 叫ぶ、泣く、大声
    • 独り言などの自己刺激

ABA療法3つのポイント

  • 1 基本原理

    行動前の出来事〜行動〜行動後の結果に注目していきます。

    行動の後に良いことがあった結果、好ましい行動が増えることを強化と言います。

  • 2 強化子

    行動の後におこる良いことを強化子と言い、良い行動を定着させます。

    ABA療法では強化子を使い、言葉・身辺自立・指示の理解などを一つ一つ教えていきます。

  • 3 消去

    行動の後に良いことがおこらなければ最終的にその行動は減っていきます。

    ABA療法では消去を利用し困った行動を減らしていきます。

ABA療法プログラム

ペア学習

2人1組のペアになって学習します。
その際、先生は1人に1人着くので、個別のセラピーも行います。
ペアで学習することでお互いに良い刺激となり関わりからコミュニケーション能力も向上します。

親子DE発達凸凹86のABA療法

86のプログラム例(幼児)

対人スキル

  • 感情・情緒コントロール

    「アンガーマネジメント」「ストレスコントロール」「自尊感情」「アサーション(適切な自己表現)」などのプログラムを通して、自分の気持ちとうまく向き合い、相手の気持ちを理解したり、自己表現する方法を学びます。

  • コミュニケーション

    質問の仕方と答え方、発信と受信のバランスを学び、人との関係づくりの第一歩を学びます。園や日常で起こりうる場面を想定した会話の実践を通して、同世代との適切な関わり方や、目上の人との関係づくりなどを習得します。

言語スキル

  • 模倣学習

    口形模倣や動作模倣で、まねる力を育てながら音やことばへの気づきを高め、やりとりの土台となるコミュニケーション力を育成しています。

  • 「好き」を活かした学習

    その子の好きなキャラやあそび、得意なことを学習に取り入れ、興味関心を入り口に集中力と意欲を引き出します。楽しみながら成功体験を重ね、自己肯定感と学ぶ力を育てる支援を行っています。

運動スキル

  • 粗大運動

    全身を使う大きな動きを通して、体幹を鍛え、姿勢の保持や体力向上に取り組みます。
    【具体的なプログラム】
    ・リズム運動
    ・ストレッチ
    ・バランスボール

  • 微細運動

    微細運動は、指先の細かい運動を行い、手先の器用さや力加減の調整をする感覚を養います。
    年齢に合わせて「道具を使った工作」「粘土」「ぬり絵」などを行います。

  • 協調運動

    協調運動は、手足などの動きが左右別々のものを統一して行うトレーニングです。「紐とおし」「ボール運動」「ダンス」などのプログラムがあります。

  • 平衡感覚

    姿勢を保ち、体の傾きを調整する力です。「片足立ち」「バランスボール」「ストップ動作ゲーム」などを通して体感と集中力を育てます。

生活スキル

  • 時間管理

    さまざまな予定を管理し、スケジュール通りに行動するためのスキルを身につけます。タイムタイマーやスケジュールボードなどを使い資格支援でスケジュールの把握や切り替える力をつけていきます。

  • 身だしなみ

    TPOに合った服装や、季節に合った服装、清潔感のある身だしなみについて学びます。「身だしなみチェック」「手洗い」「衣服のたたみ方」「ボタン、ファスナーの開閉」などのプログラムがあります。

スケジュール例
5分 安心タイム
※好きなおもちゃなどで遊びます。
40分 学習
振り返り、片付け
15分 フィードバック
※保護者さまに療育内容をお伝えします。
※保護者様からのお悩みや質問にもお答えします。

ABA運動プログラム

運動や遊びを通して、小集団の中で集団行動に必要な社会性コミュニケーションスキルを養い、同時に保護者様にはお子さまのやる気スイッチが入る関わり方やサポートを学んでいただき家庭療育を充実させていただきます。

基礎感覚とは・・・

コミュニケーション能力や集中力、学習や運動の土台はバランス力コントロール力触覚といった基礎感覚です。
幼児期や学童期の運動量や運動の質が、子どもの学習能力や運動能力に大きく影響します。

山本ちなみ

子ども身体運動発達指導士
認定ABAセラピスト
スイミングコーチ歴8年
山本 ちなみ

認定ABAセラピスト 中村 百香

認定ABAセラピスト
中村 百香

基礎感覚
スキャモンの発育曲線

水泳療育

夏場には運動プログラムの一環としてスイミングにも取り組みます。スイミングは全身を使う感覚統合運動。水圧や浮力を生かしながら、体幹・姿勢保持・ボディイメージの形成を促します。

なぜ水泳がいいのか

① 感覚統合が進む
水の圧・浮力・抵抗が全身に入ることで、
→自分の体の感覚が分かりやすくなる(落ち着きやすい)

② 脳が整いやすい
リズム運動(呼吸・手足の動き)が繰り返されることで、
→集中力・注意力が上がる

③ 情緒が安定する
水の中は刺激が少なく安心しやすい環境
→不安・イライラが落ち着く

一言で伝えるなら
→「水の中で体を動かすことで、感覚・集中・気持ちが整うので、療育に最適!」

スイミングの効果

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