第432号 ほめるきっかけ作り

皆様，こんにちは。
学習塾MOYU・発達凸凹86（はる）児童指導員の谷口啓子です。

オリンピックに引き続き，パラリンピックも終わりました。
この期間，日本選手の活躍を毎日楽しみにしていました。そして，ひた向きな努力を続けていくことが，結果に結びつくことを感じました。
選手の皆さんの次の活躍を，期待しています。

さて，小さいお子様がいらっしゃるご家庭では，お風呂に一定時間「おつかり」させたいとき，どのような方法を取られていますか？

私が子どもだった時は，タオルで風船を作ったり，手で水鉄砲を作ったり，あとは数数えでしょうか。

先日温泉に行かせていただく機会がございました。
その時，お風呂にいたのは，私と１組の親子です。

その親子が，お風呂の中で「げんこつ山のたぬきさん」の手遊びをしていました。
１回歌うと約１０秒。
きっと何度か繰り返されていたのでしょうね。
朝の早い時間だったのですが，お二人の笑い声を聞いていると，離れた場所にいる私も思わず笑みがこぼれてしまいました。
これも，とっても素敵な「ほめる」体験です。

当塾及び事業所では，月に一度「全集中トレーニング」をさせていただいています。
86（はる）では全員，MOYUではご希望の方に親子参加いただいています。

子どもは体を動かすことが大好きです。
最初からうまく体を使う子もいれば，回数を重ねることで，使い方を身につけるお子様もいらっしゃいます。

先月から活動前の目当て説明の時に，中嶋佳奈恵先生より「運動に意欲的になり能力がアップする声かけ＝ほめ言葉の具体例」も教えていただいています。
はじめは照れていた保護者の方も，周りの方の様子を見ながら段々とほめ言葉が出てきます。

夏休み中，宿題や生活リズムのことが気になり，怒ってばかりだったというお声をよく聞きました。
「ほめる所が全くなかった」とも。

今の気まずい雰囲気を切り替えるためにも，ちょっと日常生活を飛び出してみるのはいかがでしょうか。
お子様の好きな活動，ご家族みなさまが初めての活動etc．
「一緒」にやってみることで，新たな一面を発見する良いきっかけになるかもしれません。

当塾の「全集中トレーニング（運動プログラム）」の様子です！