第618号 SSTレッスン～86の約束～

皆さんこんにちは。親子DE発達凸凹86保育士の松井です。

今日からゴールデンウィークですね。今年は前半3連休、後半４連休、お休みを取れば最大10連休！

新緑の色づきや香りに新年度の疲れを癒しながらも、家族で楽しい思い出が残るGWを過ごせるといいですね。

さて、4月から子どもたちの学習環境をより良くしていくために、86の取り組みでリニューアルしたところがいくつかあります。

【学習の進め方】

今までは、スタッフが「次はこれね。」と次の課題プリントを渡していましたが、引き出しに課題プリントを準備しておき、自分で学習の予定表を見ながら進めていけるようにしました。

【学習目標を持つ】

半年区切りで作成している個別計画を基に、子どもたちにも目標を文字にして見せ、目標を持って学習に取り組めるようにしました。

【学習前に身の回りのことを整える】

決められた時間に身の回りのことを自分で整える習慣がつくように、学習前にすることの手順を伝えて学習環境を自分で整えられるようにしました。

などなど・・・大人になっても必要な“考えて行動する”ことができることを目指してスモールステップで取り組んでいきます。

今までの86での約束も加えて、3週に分けて「学習前の約束」「学習中の約束」「学習後の約束」をイラストや写真を使い、学習前のSST（ソーシャルスキル）レッスンの時間にお話しました。

新年度ということもあり、まず意識することができるか少し不安でした。しかし、学習の目標の紙を見た子どもたちは、「う～ん、苦手やけど頑張ってみる。」「大谷選手もこんなのやってた！」とプラスな声がたくさんありました。

大谷選手の影響はすごいですね！

また、なぜこんな約束が必要なのか質問をした時も、一人ひとり考えて発言したり、分からない子も他の子の意見をしっかり聞いたりする様子がありました。

しっかり考え、意識を持って取り組めている姿に成長を感じますし、維持していけるように褒め言葉を伝えてさらに自己肯定感をあげて、86で楽しく過ごせるように支援していきたいと思います。