第114号 コミュニケーションが最大の脳トレ ～金沢から発達障害について考えます～

皆様、おはようございます。
発達凸凹学習塾86（はる）担当講師の谷口啓子です。

明日は節分♡
今年の恵方は「東北東」です。福を呼び込むとされる恵方巻，皆さんは召し上がれますか？

我が家は２年前から，犬を飼っています。名前を「豆子（雌４歳）」といいます。
豆子は里親犬として飼い主を募集していたところ，当塾代表小坂に作って頂いたご縁で我が家にやってきました。
なんと誕生日が主人と同じなんです♡

さて，この豆子ですが，当塾の看板犬として、塾生の皆さまに可愛がっていただいております。
最初はシッポがどよーんと下がっていた豆子ですが，最近では彼女なりに（笑）コミュニケーションを求めて、皆様の傍へ行くことが増えてきました。

驚いたのは，彼女の変化です。
私たちの言葉を「理解している」と感じる行動が増えているのです。また，自分の要求を知らせる方法も身に付けることができてきました。多くの方と関わらせて頂く中で，脳が刺激を受け，彼女の眠っていた能力を引き出してくれたのです。

実は，主人の両親が高齢ということで，最近、認知機能の衰えが目立ってきています。
両親は，天気が良ければウォーキングをし，雨が降れば読書をし，時間を作っては海外旅行を楽しみ，その思い出を父はＤＶＤに、母はパソコンで文書に残したりしていました。
「脳にとって良いこと」ばかりをしていると思っていました。そして，当分衰えることはないだろうと…。
しかし，両親はここ数年、身内以外の人とのコミュニケーションが極端に減っていたのです。二人だけで過ごす時間がほとんどになっていました。

つまり、「刺激」が少ないのです。
生きたコミュニケーションこそが、脳に刺激を与えるのです。

確かに，他人と接するというのは，エネルギーがいります。特に相手の気持ちを読み取るのが苦手なASD（自閉スペクトラム症）タイプの方には、ハードルが高いかもしれません。
私もその一人です。

でも，「できないからしない」では，いつまでたっても成長はありません。
「どうすれば，できるようになるのか」
「何をトレーニングすれば，この子は人との関わりが楽しめるのか」
この前向きな考えが，お子様の脳機能を高め，人生を豊かにしてくれます。

どうぞ，過程を恐れず，コミュニケーション力を育む場を作ってみてください。