第65号 平和は誰が作る？ ～ 金沢から発達障害について考えます ～

おはようございます。
発達凸凹学習塾86（はる）講師の谷口啓子です。

私は（皆様もそうかとは思いますが）８月に入ると，「平和」であるとか「生と死」であるとかをいつも以上に意識します。

その一つの理由は，戦後，母方の祖父が戦犯の疑いで逮捕され、抑留されたことです。
終戦したにも関わらず，家族や親戚が不安の日々を過ごした数年があったからでした。

まだ私が小学生だったとき，テレビや新聞で戦争の話題が取り上げられると，途端に祖父の機嫌が悪くなったのを覚えています。
後々，話を聞いて，納得しました。

幸いにも，多くの支援をいただけたおかげで，祖父の疑いが晴れ，無事に帰国することができました。しかし，いつ処刑されるかわからない状態に置かれていた祖父は，人を信じるということができなくなりました。
そんな中でも，祖父が私にできる限りの愛情を注いでくれていたことが，今では分かります。

自分のやりたいことをさせていただける時代に生きていることを、本当にありがたいと思っています。

発達凸凹学習塾86（はる）では，多くのお母様方とお話をさせて頂く機会があります。

その中で，ほとんどの方が悩まてれていることが「家族の理解が得られない」ということです。
それでも，「何とかしなくちゃ！」とトレーニングに一歩踏み出される方もいらっしゃいますが，そうでない方もいらっしゃいます。
どちらが，本当に〇なのでしょうか。

以下のメッセージは，昨日の広島平和式典での子ども代表による「平和への誓い」の一文です。

平和とは、自然に笑顔になれること
平和とは、人も自分も幸せであること
平和とは 、夢や希望をもてる未来があること
平和をつくることは、難しいことではありません。
私たちは無力ではないのです

皆さまのご家庭や周りは，「平和」でしょうか。
お子さまは，笑顔でしょうか。
お子さまは，夢をもっているでしょうか。

「平和」を作るのは，誰かではありません。
自分です。

どうぞ、保護者の方が考えを広げ、お子さんを受け入れてもらえたなら、笑顔いっぱいの「むにむに」が生まれるでしょう。
たくさんの「むにむに」が生まれるように、私共も頑張ります。